Zrozumieć siebie i innych
Podczas wtorkowych zajęć rozmawiałam z dziećmi z klasy 3c i 2a o uczuciach i emocjach. Na samym początku uczniowie mieli dokończyć zdanie: „Dzisiaj czuję się…, ponieważ…”. Zajęcia odbywały się rano, dlatego pojawiło się sporo wypowiedzi typu: „Jestem zmęczony, ponieważ trzeba było rano wstać”.
Na lekkie rozbudzenie i wprowadzenie uśmiechu pobawiliśmy się w zabawę „Zgadnij, kim jestem?”. Uczniowie z zamkniętymi oczami, za pomocą delikatnego dotyku, musieli rozpoznać swoje koleżanki i kolegów. Wyłoniliśmy również mistrza, który bez problemu rozpoznał wszystkich!
Następnie wprowadziłam element grupowej rywalizacji. Uczniowie w parach mieli wypisać jak najwięcej znanych im uczuć. Wszystkie grupy świetnie sobie poradziły i naprawdę zaskoczyły swoimi pomysłami.
Na zakończenie, za pomocą mimiki i ruchu, uczniowie w parach prezentowali różne emocje.
Anna Drzazga
